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高中语文作文教学方法探究

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摘要 写作教学在语文教学中占有很重要的地位.也是教学中很难把握的一个环节。很多时候我们花费了大量的精力去教授,但收效甚微。怎样有效地提升学生的写作能力,让写作教学更为切实可行,一直困扰着我。经过不断地尝试,我觉得作文教学可以落实两点任务,一为立意:大处着眼,二是行文:小处落笔。只有这样才能规范写作,使学生更易于掌握写作的要领。以此更为有效地提升写作水平,从容应对作文写作的考察。
作者 徐西霞
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第16期144-144,共1页
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