浅谈小学数学教学中的兴趣培养

发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物，探求趔的重要动机，是学生学习中最活跃的因素。有了学习兴趣，学生在学习中就产生很大的积极性，从而产生某种肯定的、积极的情感体验。