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浅谈构建快乐高中思想政治课堂
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摘要
思想政治课一度被人们误解为是一门枯燥乏味、空洞呆板,只需死记硬背就能完成学业的课程,学生无精打采的学,教师了无生趣的教,其实不然,高中思想政治课有其独有的时代性、生活性特点,是可以在教学中增强趣味性的,思想政治教师应该转变教学观念,主导和调控课堂,让学生在快乐中领略高中思想政治课的魅力。本文从构建快乐思想政治课堂必要的五个方法入手,浅谈如何组织快乐思想政治课教学,提高思想政治课堂的趣味性和实效性。
作者
牛天箫
机构地区
云南罗平县第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第17期133-133,共1页
关键词
快乐
思想政治
创新
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2014年 第17期
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