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浅析物理教学中如何更好的实施“高效课堂”
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摘要
长期以来中学物理教学过程中,仍有部分教师没有随着新课程理念的更新而更新,课堂教学机械、沉闷,缺乏生气和乐趣,教学效果不理想。笔者在学校大力推进高效课堂的实施的过程中,通过对高效课堂理念的学习,总结出几点如何提供课堂效率的看法,与大家共享。
作者
潘奕钢
机构地区
广西苍梧县苍梧中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第17期157-157,共1页
关键词
高效课堂
观念改变
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2014年 第17期
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