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小学语文拓展阅读教学模式的探讨

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摘要 根据小学语文拓展延伸阅读教学的问题和经验,根据课文的类型、教学的需要,把拓展安排在教学的不同时段。
作者 张亚峰
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第17期162-163,共2页
关键词 语文 拓展阅读
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