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感悟高考试题和课程标准的矛盾与统一

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摘要 在新课程改革的今天,多数一线化学教师为适应新课程改革,在如何讲、讲什么、不讲什么上总感到迷茫,现结合离子反应的高考试题和课程标准的矛盾与统一,谈一点自己在教学深度和教学方式上的一点感悟。
作者 杨磊
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第17期237-238,共2页
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