科层制反思与现代学校管理理念建构

在政府转型的背景下，建立现代学校管理制度刻不容缓。受特定历史环境制约，长期以来，我国中小学实行的是科层制管理模式，反思科层制管理的利弊，从学校管理需要合乎教育目的、对学校评价的综合性和学校管理的开放性等现代学校管理理念特征出发，探索以人为本、全员参与、校本管理、结构创新、公正价值观等现代学校管理理念的基本内涵，对于构建现代学校管理理念，建设和谐校园，具有重要意义。