任务型教学法在高职英语教学中的应用--以被动语态为例

在英语教学中，任务型教学法是非常有效的，学生在任务的履行过程中，通过参与、体验、交流、合作的学习方式，充分发挥自身的认知能力，在“做”中学，“用”中学，激发学生学习英语的兴趣，培养学生综合运用语言能力。本文旨在通过对高职高专英语教学现状的分析，倡导以学生为中心，在英语的教学中采用任务型教学法，以提高学生的学习能力，促进其全面发展。