问题探究式教学法在中职德育课中的运用

在课堂中发挥学生的主体性地位，在激发学生兴趣的基础上，倡导学生积极主动地参与学习，在合作交流中获得感知，促进其全面发展，一直是新课程改革的重要思想。要使课改顺利进行，就必须打破传统的“填鸭式”教学方式，而问题探究式教学法在中职德育课中运用，对德育课改革起到了良好的效果。笔者结合具体教学实践，从问题探究式教学法的内涵、特点、基本模式、成效等几个方面分析该教学法在中职德育课中的运用。