日语专业学生课外活动的效果和影响因素

近年来，随着中日文化的交流，尤其是中日经济的交流持续升温，我国学生学习日语的热情也空前高涨。要想提高日语专业学生的学习质量，不仅在课堂上要进行改革，在学生的课外活动中也应该积极探寻新方法，展开有组织、有目的的活动，以提高学生的专业素养。本文根据日语学生课外活动的效果和其中的影响因素进行了分析和探讨，通过试验证明课外活动对日语专业学生综合能力提高的有效性。