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建设同僚性教师文化

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摘要 河北省衡水中学创造了连续几年每年考上清华、北大学生人数超百人的"高考神话",吸引全国各地前去学习取经者络绎不绝。尽管近年来部分媒体的"选择性描述"使得衡水中学名声不佳,但衡水中学能取得如此辉煌的高考成绩,他们在教学管理上尚有可借鉴之处,其中有一条重要的经验就是注重同僚性教师文化的建设:加强学科教研组建设,发挥教师团队作用,打造高效课堂。
作者 欧阳明
出处 《师道(人文)》 2015年第3期46-47,共2页
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