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在学习中实践 在实践中积累——谈语文学习与综合实践活动的相互渗透
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摘要
综合实践活动在语文教学、语文学习中起着举足轻重的作用,而语文课堂教学和综合实践活动的互相渗透,更是体现了语文教学中提倡的大语文观:“把全世界当教科书,而不是把教科书当全世界。”六年级的学生已经具备了一定的学习能力,对生活、对世界都有了自己个性化的认识和见解。如果仅以一本教科书为教学阵地,势必无法满足他们的需要,更无法点燃他们学习的激情。因此,在教学中。教师应以课本为圆心,引领学生将语文学习的触角伸得更远、更长,让他们在语文学习中尝试实践,在实践活动中积累语文,使二者相得益彰。
作者
李芙蓉
机构地区
中科院兰州分院小学
出处
《甘肃教育》
2015年第7期44-44,共1页
关键词
语文学习
实践活动
群文阅读
教材
主角
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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