发挥历史教育功能 培养学生人文素养

历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。《义务教育历史课程标准》明确指出，培育具有社会主义核心价值观的公民，是时代发展和社会前进的需求，也是青少年自身成长和全面发展的需要。在初中历史教学中，教师应充分发挥历史学科的育人功能，创新历史教学模式，加强对学生人文素养的培养，使学生得到全面发展。