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谈语文课外阅读的指导

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摘要《语文课程标准》明确规定，小学生的课外阅读总量不少于145万字。为此，教师应从学生的年龄特点出发，充分调动学生的自觉能动性，切实加强对课外阅读的指导，这对于小学阶段语文教学来讲至关重要。加强语文课外阅读指导应从以下几方面入手。

作者秦玉民

机构地区兰州市七里河区火星街小学

出处《甘肃教育》 2015年第7期86-86,共1页

关键词小学语文课外阅读兴趣环境选择书籍方法习惯

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2015年第7期

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