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政治教学培养学生创造性思维能力的几个途径

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摘要 作为一名政治教师,在教学中培养学生的创造性思维能力尤为重要。那么,如何培养学生的创造性思维能力呢?笔者对此进行了一些尝试。一、通过组织丰富多彩的课堂活动培养学生的创造性思维能力笔者在政治教学中十分重视对学生创造性思维能力的培养,会根据教学内容设计便于学生参与的活动,为学生提供许多思考、创造的机会和空间,培养学生的创造性思维能力。比如,在讲“商品服务市场”的内容时,我给学生布置了这样的课前任务:可采用小品、相声、话剧等形式进行表演,自编自导。这次活动大大激发了学生的参与意识,编排的节目既有趣又有浓厚的时代感,从语言、结构的使用和编排上具有一定的创造性。通过这一形式的课堂教学,使学生在轻松愉快的气氛中学到了知识,提高了学生理论联系实际的能力,更重要的是培养了学生创造性思维能力。
作者 金浩顶
机构地区 榆中师范学校
出处 《甘肃教育》 2015年第7期112-112,共1页
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