现代远程教育研究学术影响力继续扩大

由武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）推出的《中国学术期刊评价研究报告》，自2009年始每两年一版（2009、2011、2013、2015）。进入本次评价的学术期刊共有6201种，按得分排名从高到低设立A＋、A、A-、B＋、B、C六个等级，各等级的比例范围依次确定为：0～5％，5％～20％，20％～30％，30％～60％，60％～90％，90％～100％。《现代远程教育研究》在教育学类206种期刊中排名第23，为核心期刊A级，请见下图。