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试论2011版初中历史课标的变化
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摘要
2011年课标发生的转变体现在完善了课程目标,知识目标体现了新成果,能力目标继续向探究性学习方面转变,情感教育目标反映了时代精神等方面。
作者
王春永
机构地区
唐山师范学院历史文化与法学系
出处
《文教资料》
2015年第3期174-175,共2页
基金
唐山师范学院继续教育学院项目,编号JJ2012011
关键词
新课标
探究性学习
转变
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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