摘要
变革传统的高校课堂考试方式，实行考试制度的改革，有利于调动学生学习的积极性，提升动手能力，锻炼思维能力，发挥学习的潜能。本文主要从定量的角度，采用实证分析的方法，验证考试改革促进学生应用能力提升的成效。文章最后指出了考试改革中遇到的问题并提供了一些建议。
出处
《科教导刊（电子版）》
2015年第9期5-6,11,共3页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
本文系湖北省武汉市教育局2013年教学研究项目“培养应用型人才为目标的市场营销课程考试改革与实践”（项目编号2013111）
武汉生物工程学院2013校级教学研究项目“以提升市场营销应用能力为目标的考试改革探索”（项目编号2013JY120）的研究成果之一.
