对初中数学教学存在问题的反省

在初中数学教学中，教师应当考虑从小学升入初中的学生接受新课程的感受，面对新课程，教师不仅要将知识的发生发展过程讲清楚、讲到位，而且还要学会教学反省，对学生做错题进行理性分析。