“中国的地理差异”一章教材微观分析

一、分析教材地位和作用本章是人民教育出版社八年级《地理》下册（2013年10月第1版,2013年11月第1次印刷）第五章＂中国的地理差异（第1~6页）＂的内容。本章主要讲述两部分内容：地理差异显著、四大地理区域。在八年级上册学生已学习中国地理的总论部分,下册讲述中国地理的分区。本章内容既是对中国地理总论部分的总结,又是对中国地理分区部分的引领,目的是使学生能顺利地过渡到中国地理分区学习。