摘要
国家实施"卓越医师教育培养计划",就是要培养高水平医学人才服务社会。高等医学院校如何实施好"卓越医师教育培养计划",值得思考。文章以人文社会科学的视角提出:高等医学院校传统文化的自我洗涤;加大人文素质培养力度;有侧重、有选择地针对生源特点行"教育个性化"人文教育。
出处
《西北医学教育》
2015年第2期226-228,共3页
Northwest Medical Education
基金
四川省哲学社会科学重点研究基地
四川医事卫生法治研究中心项目<卫生法律体系下医德医风建设研究>资助课题成果
课题批准号:YF2013-y04
