中医医案学比较法教学探讨

比较法在中医医案学教学过程中具有重要作用,可起到以点带面、强化知识、宏观把握中医学理论发展脉络、客观全面认识历代医派医家思想、使枯燥呆板的理论形象化直观化等作用。在中医医案教学实践中常用的比较法有同类比较与异类比较、纵向比较与横向比较、定性比较与定量比较。这些比较法常需结合运用,以提高中医医案课程的教学效果。