摘要
当代青年大学生自我责任意识普遍淡薄,同时,高校对大学生自我责任意识培养也缺乏有效的价值引导策略。而价值澄清理论提出的"选择—确认与珍视—行动"三阶段的措施,为大学生自我责任意识培养提供了借鉴方法,即通过价值澄清路径和多样化的价值澄清策略,让大学生在体验中选择自我责任,在引导中确认与珍视自我责任,最后在行动中实现自我责任的发展,从而实现大学生自我责任价值链之自我选择、自我管理、自我完善、自我发展的完整过程。
出处
《青年探索》
CSSCI
2015年第2期102-108,共7页
Youth Exploration
基金
2014年广东省高等学校思想政治教育重点课题"社会主义核心价值观在高校大学生中的隐性传播策略研究"(2014ZK011)成果