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小学教师专业素质该怎么架构——对《小学教师专业标准》的深层解读 被引量:4

On the Construction of Primary School Teachers' Professional Qualities:Deep Understanding of Professional Standard of Primary School Teachers
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摘要 《小学教师专业标准》首次使小学教师专业发展的实践操作成为可能,改变了小学教师专业发展出现的困局,推进了小学教师专业化进程。尽管它存在维度划分不科学、领域设置不全面等问题,但在小学教师专业素质架构的依据、定位和内容等方面,都带来了重要启示。 Professional Standard of Primary School Teachers makes the practice of primary school teachers' professional development possible for the first time, changing the difficulties in it and promoting the process of the primary school teachers' professionalization. Although problems still exist in the division of dimension, field setting, etc, it brings important enlightenment to the basis, locating and contents of primary school teachers' professional quality construction.
作者 刘本剑
出处 《湖南第一师范学院学报》 2015年第1期1-3,共3页 Journal of Hunan First Normal University
基金 湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK011CGD006) 湖南第一师范学院校级课题(XYS10J10)
关键词 小学教师 专业标准 专业素质 架构 primary school teacher professional standard professional quality construction
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