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中学历史教学中史料选用例析
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摘要
中学历史教学中把史料引入教学,引导学生从史料中认识历史,用唯物主义历史观去认识历史史料,对培养学生科学的历史观具有非常重要的理论价值与现实意义。历史教学中史料的选择和运用要做到"论从史出",培养学生唯物史观,要注重史料多样性和真实性、典型性和规范性。
作者
周进
机构地区
江苏省连云港市浦南中学
出处
《中学历史教学研究》
2015年第1期34-37,共4页
关键词
历史教学
史料
选用
例析
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学研究
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