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基于跨文化交际能力培养的大学英语教学研究 被引量:6

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摘要 跨文化交际能力是评价大学英语教学质量的关键因素。具有文化内涵的词汇、人名、地名,以及语法规则的文化特征等,对大学英语教学有重要影响。为提高大学英语教学质量,应创设跨文化交际语境,重视英语情感式教学;拓展英语第二课堂,延伸英语文化教学;优化教学内容,融入中西方文化,并提升教师的跨文化交际能力。
作者 王一君
出处 《开封教育学院学报》 2015年第3期76-77,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
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参考文献4

二级参考文献26

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共引文献20

同被引文献15

引证文献6

二级引证文献12

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