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小学数学教学法课程的探索与实践 被引量:3

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摘要 基础教育和高职高专改革对小学数学教师职前教育提出了严峻挑战,小学数学教学法作为小学教育核心专业课程,对职前教育质量起到关键作用。目前的小学数学教学法课程在教学方法与课程组织方式等方面存在一些问题。为解决这些问题,提出教学内容设计模块化,渗透案例教学法,构建全程实践教学体系等对策,保障小学数学教学法课程教学的有效性。
作者 黄科华
出处 《开封教育学院学报》 2015年第3期232-233,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1鲍建生.案例教学-教师专业化的一条有效途径[M].上海:上海教育出版社,2001.

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献2

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