职业教育校企合作中“双师型”教师队伍培养建设机制研究被引量：3

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摘要对校企合作进行"双师型"师资队伍的培养建设机制进行研究,结果表明建立"访问工程师"制度、"双师型"教师考核及成长等机制是建设"双师型"教师队伍的有效途径。

作者耿冰冰张春芳

机构地区辽宁广播电视大学

出处《电大理工》 2015年第1期64-65,共2页 Study of Science and Engineering at RTVU.

基金 2014年度辽宁省教育科学"十二五"规划课题"高职教育校企合作体制机制研究"(JG14EB226)

关键词校企合作 “双师型” 机制

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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