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激活交流机制 助推“三大发展”
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摘要
江苏省泰州市海陵学校是一所九年一贯制公办学校。自从推行校长教师交流轮岗制度以来,我校7名现任校级干部中,有6名是从区属中小学交流入校的,我校现有教师187名,交流进入我校的教师有95人,其中柔性交流38人,刚性交流57人。
作者
朱存扣
机构地区
江苏省泰州市海陵学校党总支
出处
《中小学校长》
2014年第12期15-16,共2页
Primary and Secondary School Principals
关键词
交流机制
九年一贯制
江苏省泰州市
金石榴
自我发展
一所
目标意识
教学总结
课堂气氛
教学研究
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
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