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中小学管理评价出炉教育评价不再盲人摸象
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摘要
日前,《中小学管理评价》由人民教育出版社出版,该书旨在填补学校管理评价的空白,为各级政府管好教育、社会第三方评价教育提供了参照。对于承担着反馈和导向作用的教育评价环节,教育管理部门总是习惯通过出文件、开会议、搞检查等行政手段来开展,很少以学校内部管理细节为依据进行评价,这既不符合中小学教育的规律,也无法适应教育领域综合改革发展的需要。
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
2014年第4期56-56,共1页
Youth & Juvenile Research
关键词
中小学教育
教育评价
管理评价
人民教育出版社
学校内部管理
盲人
教育管理部门
行政手段
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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山东省团校学报(青少年研究)
2014年 第4期
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