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识字教学“趣”为先——浅谈低年级识字教学的有效策略 被引量:2

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摘要 古人云:人生聪明识字始。因此,真正意义上的教育,是从识字开始的。
作者 高美婧
出处 《科学大众(智慧教育)》 2014年第12期93-93,共1页 Popular Science
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