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基于汽车仿真游戏的“汽车诊断技术”课程教学实践
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1
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摘要
教育游戏是当今信息社会发展中研究的热点之一和必然趋势,本文首先对国内外教育游戏的研究进展做了粗浅的分析和必要总结,同时分析了目前国内的汽车相关游戏;并基于"游教"互溶的理论,对嵌入汽车仿真游戏——"汽车修理工模拟2014"的"汽车诊断技术"课程进行教学设计及实践。
作者
李志伟
樊晓力
甘伟
高奇峰
机构地区
浙江工业职业技术学院汽车分院
浙江长征职业技术学院计算机与信息技术学院
出处
《科学大众（智慧教育）》
2014年第12期153-154,共2页
Popular Science
关键词
教育游戏
汽车仿真游戏
检测与诊断
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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