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用爱,让距离消失——浅谈幼儿园和谐师生关系的构建

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摘要 爱是情感教育的核心,以爱施教,拉近师生心理距离;尊重是构建和谐关系的前提,尊重幼儿,通过活动,真诚地表达对幼儿的关心、理解、赏识。只有这样,才能构建和谐的师生关系。
作者 周肖蕾
出处 《科学大众(智慧教育)》 2014年第4期101-101,共1页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献4

  • 1王坦.合作学习的理论基础,教育科学出版社,2004.
  • 2叶谰.教师角色与教师发展新探,教育科学出版社,2001-10-01.
  • 3王繁华.赏识你的学生,海南出版社,2003.
  • 4苏霍姆林斯基.给教师的建议.教育科学出版社,2000.

共引文献7

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