浅谈语文学科德育目标的无痕化实施——以《老北京的小胡同》为例

案例背景： 中国散文有着两千年文以载道的传统，从诗大序的“经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。”到周敦颐明确提出“文以载道”，这一思想对中国主流文学的创作影响深远。语文教材中占据半壁江山的便是中国文学作品，语文教学也一贯坚守着文道统一的原则。在这个问题上，语文教学界曾出现两种极端：夸大语文课的德育功能，把语文课上成政治课、思想品德课；抛弃学科德育目的，强调写什么不重要，重要的是怎么写，坚守语文是语言形式学习的铁原则。