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语文课堂变“活”了——《七子之歌》授课一得
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摘要
随着新课程改革的实施,许多新的课堂教学模式便如雨后春笋般涌现出来。其中,“分组讨论”便是在这一大背景下出现的一种新的课堂教学模式。《语文课程标准》当中,明确地提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。“分组讨论”是课堂教学中充分发挥学生主体性、进行合作性学习的一种行之有效的方法,它能极大地提高学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,从而提高课堂教学效率,让语文课堂“活”起来,因此得到许多教师的青睐。
作者
翟蕾艳
机构地区
蚌埠市第五中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第10期61-62,共2页
Modern Chinese
关键词
语文课堂
《七子之歌》
“活”
课堂教学模式
《语文课程标准》
学生主体性
合作性学习
授课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2014年 第10期
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