学业拖延及相关因素研究述评

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摘要学生学业拖延现象普遍存在，了解拖延现状并制订有效的干预方案对改善学生的学业拖延现象极其重要。本文对当前国内外学生学业拖延实证研究及使用的测量工具进行概述，对以往研究进行分析并提出研究展望。

作者孙中霞寇冬泉

机构地区江苏省镇江第一中学扬州大学教育科学学院

出处《教育界（综合教育）》 2015年第2期89-89,92,共2页

关键词学业拖延因素干预研究

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教育界（综合教育）

2015年第2期

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