中学体育教学运用分组教学模式的分析

体育不仅可以增强人的体质，还可以在人的社会化发展以及加强人际关系方面起到促进作用。中学阶段是学生身体成长的重要时期，因此，选择哪一种体育教学模式就变得极为重要。随着体育教学的迅猛发展，以班级授课制的形式进行体育教学的模式更加符合现代体育教学的要求，同时分组式的教学模式远远超过传统教学模式带来的效果。因此，中学体育教师需要对分组教学模式提起高度的重视，并对其进行相应的优化及改进，从而提高中学体育教学的质量与效率。