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原来安静可以让科学课堂如此美丽
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摘要
科学概念的建立、规律的领悟和应用、学科知识的系统建构,无不需要学生静思、深思和沉思。
作者
冷伟江
机构地区
丹阳市新区实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第7期47-47,共1页
Popular Science
关键词
科学课堂
静思
深思
沉思
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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