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我的音乐课堂我做主——音乐课合作教学的尝试
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摘要
在以后的生活中,团结、合作是非常重要的。因此,每首歌曲在教唱完了的情况下,进行集体的协作是非常重要的。这样既激发了孩子们的学习兴趣,又对学习内容进行了巩固,真是一举两得。
作者
李洁
机构地区
苏州市吴江区松陵小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第7期75-75,共1页
Popular Science
关键词
音乐课
合作教学
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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