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巧设计,点燃智慧的火花——小学科学教学中的点滴思考 被引量:1

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摘要 本文就如何利用科学学科的特点,巧妙设计,激发学生的学习兴趣以及不间断的激发兴趣,从而养成良好的学习兴趣,提高学习效果。
作者 顾炜花
机构地区 海门市实验小学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2014年第7期80-80,共1页 Popular Science
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