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启发化学课堂 提高教学实效
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摘要
启发式教学模式应该是以素质教育目标为基础,推导出相应的教学内容设计和教学结构、过程、方法设定的有机整体。
作者
吕彩凤
机构地区
江苏省泗洪县洪翔中学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2014年第8期40-40,共1页
Popular Science
关键词
化学教学
启发式教学模式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
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