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浅谈小学高年级英语课堂中的“放手” 被引量:2

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摘要 小学英语的课堂教学要注重激发学生的学习兴趣,充分调动他们学习的积极性和主动性,培养他们自主学习的能力。教师要转变教学理念,准确把握学生实际,精心设计教学情境,善于放手,引导学生成为课堂的主人,培育他们的创造性思维,打造高效的英语课堂。
作者 李海珍
出处 《科学大众(智慧教育)》 2014年第8期52-52,84,共2页 Popular Science
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同被引文献4

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