摘要
探究性学习就是让学生主体以探索和研究的方式对待学习,主动获取知识。在探究学习的过程中,教师不再是知识的传授者,而是学生学习的引导者,学习过程不再是获得已有定论的知识,而是通过解决问题来获得知识,并提高能力的过程。探究学习是新课程中强调的重要教学理念,要求教师改以往"填鸭式"的教学方式为学生主动探究式的学习知识,以适应未来日趋复杂的社会变化。对于小学生而言,就是能够围绕一定的问题,在老师的引导和帮助下,自主寻求答案,构建知识,解决问题。那么在小学体育课教学中,教师如何指导学生进行自主探究活动呢?
