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从“会”玩到“慧”玩——以苏教版《吹气投篮》为例

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摘要在小学美术课堂上,走近手工、体验动手制作乐趣,整个过程更像是在"玩"——孩子们非常喜欢上这种看似"玩"的手工课。但玩也有学问,要会玩,更要"智慧"地玩。

作者许俊

机构地区南京民办育英第二外国语学校

出处《科学大众（智慧教育）》 2014年第8期83-83,119,共2页 Popular Science

关键词小学美术课 “会”玩 “慧”玩

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2014年第8期

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