关注学生情感 放飞英语课堂

俗话说:师者,所以传道受业解惑也。新课程理念要求教师应从"知识的传授者"逐步转变为"智慧的启迪者",从"学生的管理者"逐步转变为"学生的合作者"。以学生为本,发挥他们的主观能动性,成为课堂真正的主人。这就需要教师必须很好的在教育教学过程中落实好《新课标》的三维目标,即知识与能力,过程与方法,情感态度及价值观。那么,如何在英语课堂中落实这三维目标,特别是第三目标呢?笔者经过了如下一些实践与研究。