高等教育教学质量提高对策

近几年,随着教育教学改革、人才培养模式的不断变革与提高,国家对高等教育教学质量评估的工作越来越重视,以此来检验高校教学水平的合格性,并开展了专业评估、水平评估、课程评估、基础实验室评估等针对教学各个层面不同类型的评估工作。对于地方高校,这是评价一个学校教学质量水平的强有力的杠杆,是学校今后几年甚至十年需要进一步努力的方向。