期刊文献+

激发学习兴趣 演绎课堂精彩

下载PDF
导出
摘要 浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力,使学生自强不息,奋发向上。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,本文从"营造氛围、创设情境、体验成功"这三个方面阐述如何激发学生的学习兴趣。
作者 张小英
出处 《科学大众(智慧教育)》 2014年第11期60-60,147,共2页 Popular Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部