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自主写话 快乐起步——浅谈低年级写话练习的适切点

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摘要 低年级写话练习的适切点是要把写的训练巧妙地融合于阅读教学之中,以此来启动学生写话的欲望,从而促发学生自主写话。
作者 钱春艳
出处 《科学大众(智慧教育)》 2014年第9期58-58,180,共2页 Popular Science
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