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浅谈学前班汉语拼音教学
被引量：
2
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摘要
本文阐述利用动画激发幼儿学习汉语拼音的热情,通过多种形式加深记忆,加强运用。
作者
刘建玲
机构地区
保定市清苑县阎庄乡大吕庄幼儿园
出处
《科学大众（智慧教育）》
2014年第9期78-78,共1页
Popular Science
关键词
汉语拼音
兴趣
激发
动手
比赛
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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科学大众（智慧教育）
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