问题与改变——初中数学教学策略浅析

数学作为一门重要的培养学生逻辑性思维的基础学科,除了成绩比例在初中各课程中占有较大比重,能够为其他课程的学习提供思想和方法基础之外,主要功能还是表现在能够满足人们在日常生活中进行数据计算、基本推理以及证明的需要。近几年,随着新课程改革的不断深入,初中数学教学虽然有所改革,但是仍然存在很多问题,间接弱化了初中数学作为一门基础学科的作用,所以亟需对初中数学教学课程改革中的一些问题进行分析,并提出可行性解决策略。